为激发育人活力，提升育人成效，以高质量师资队伍培养高素质、高层次技术技能人才，6月14日，学院特邀浙江大学马克思主义学院马建青教授作题为《三全育人视阈下大学生心理危机的案例分析与应对》专题讲座。讲座由学院院长占建青主持，吸引了全校50余位教师参加。

首先，马建青梳理分析了近年来加强和改进青少年心理健康工作的重要文件和习近平总书记关于青少年心理健康问题的重要论述，阐明了新时代高校心理健康教育的重要地位。接着，为使与会教师进一步明确心理健康教育工作的实践举措，马建青结合自身工作经历及国内典型案例进行具体分析，使与会教师在交流与讨论中澄清心理健康教育工作误区及处理可能心理问题的原则。

现场气氛活跃，与会教师纷纷表示本次讲座对高校教师系统全面认识心理健康工作具有重要意义。思政概论教学部副主任胡嘉苗认为本次讲座为教师立足自身实际，在教学过程中开展全方位、立体化、多层次的育人实践提供了可借鉴思路，有利于提升师资队伍工作水平、形成健康向上的三全育人改革氛围、凝聚促进学生全面发展的合力。