10月10日，马克思主义学院形势与政策教学部在教发中心407组织召开集体备课会，围绕“形势与政策”课程专题二、专题三以及“国家安全教育”课程第六章展开磨课研讨。与会教师结合当前教学实际，深入探讨了教学重难点，并就如何将创新理论有机融入课堂教学进行了交流。

会上，胡晓霞就专题二的教学设计展开了深入细致的阐述，重点围绕“以科技为引擎，阔步迈向农业强国”这一主题，从“科技为核，夯实农业强国之基”“多维并举，厚植农业强国底蕴”“国策引领，汇聚农业强国之力”三个维度拆解教学思路。邹婷以“从‘后陈经验’探寻基层治理的智慧密码”为主题，将目光从宏大的国家叙事聚焦到基层治理，她结合高校校园实际指出，校园也是基层的一部分，校园基层治理同样需要“多元主体参与、民主协商决策”的智慧。随后，关津沣围绕“国家安全教育”中经济安全与军事安全的核心内容，结合当前复杂国际形势与我国发展实际，系统梳理了经济安全面临的外部冲击与内部隐患，着重强调了农业安全的基础性地位，剖析了粮食关键领域的风险防控机制，同时深入阐述了科技强军、人才强军的战略意义，进一步强化了青年学子的忧患意识与家国情怀。

与会教师围绕三位老师的说课内容展开热烈而深入的研讨，就案例选取的典型性、理论阐释的深度与教学方法的创新性各抒己见、充分交流。大家一致认为，需要进一步凸显问题导向，契合学生认知逻辑，把理论叙事与生活化表达深度融合，让课堂更有感染力。同时，要巧用数字化教学手段，提升互动性与沉浸体验，让党的创新理论真正入脑入心。

会议尾声，教师们聚焦“数字化教学工具与课程内容深度融合”这一议题继续探讨，提出通过打造沉浸式课堂，将抽象理论转化为具象可感的认知，切实提升教学实效性，助力思政课高质量发展。