为提升课程教学质量，11月19日上午，马克思主义学院马克思主义中国化教学部组织开展“邓小平理论”专题备课研讨会。会议由教学部负责人包佳佳主持，校党委副书记劳虓虓莅临指导，教学部全体教师参加。

研讨会上，专题备课人杨雷围绕邓小平理论的形成背景、核心内容、历史地位和现实意义进行系统阐释。她结合教材体系与教学体系转化逻辑，拆解“解放思想、实事求是”“社会主义初级阶段”等核心知识点，并融入浙江本地实践案例，围绕“理论溯源+案例剖析+互动研讨”三维教学思路，破解教学重难点。与会教师结合教学实际踊跃交流，就理论与新时代大学生认知特点结合、新媒体教学形式创新等问题深入探讨，凝聚教学共识。劳虓虓也针对教学案例的选用、重难点知识的廓清、教学互动环节的优化等方面提出了建设性意见。他强调，邓小平理论的教学不仅要注重理论体系的完整性，更要紧密结合时代背景和学生实际，通过生动鲜活的案例和深入浅出地讲解，引导学生深刻理解邓小平理论的科学内涵和时代价值。包佳佳对研讨作了总结，表示将梳理备课成果形成教学指引，持续开展专题备课活动，着力打造思政“金课”，提升育人实效。

最后，劳虓虓对研讨会成效给予充分肯定，并鼓励教师们继续保持这种积极钻研的精神，不断探索创新教学方法，将理论与实践更加紧密地结合起来。同时，要关注学生的需求和反馈，因材施教，让思想政治理论课真正入脑入心，为培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人贡献力量。