为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极探索思政课与人文教育、创业设计类专业协同育人新路径，6月3日，马克思主义学院形势与政策教学部联合师范学院与艺术创意学院开展了以“思政课与人文教育、创业设计类专业融合”为题的专题教研活动。来自马克思主义学院、师范学院及艺术创意学院的数十名教师参与研讨。

本次活动聚焦“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体的教学理念，旨在打破学科壁垒，推动思想政治教育有机融入人文素养提升与创新创业实践全过程。

在主题环节，廖沙沙就“从理论到实践：思政元素在跨专业教学中的转化路径”这一中心议题，系统阐述了思政课核心价值如何与专业课程目标对接。师范学院教师与艺术创意学院教师就课程思政融入方式提出意见，教师们热烈交流，积极探索思政元素与人文教育、创意设计类课程深度融合。

与会教师围绕“如何在艺术与商业导向的设计教学中守住价值底线”“人文课程如何强化社会责任教育”“跨专业协同备课机制”等议题展开深入交流。大家一致认为，思政教育不应是“标签式”附加，而应内化为专业教学的有机组成部分。创业设计类课程具有强烈的实践导向和社会影响力，更需筑牢思想根基；人文教育则为两者提供了深厚的文化底蕴与批判性思维支撑。

本次教研活动还初步建立了跨学院教学协作机制，明确将定期开展融合教学案例征集、跨学科公开课及课程思政合作。未来，形势与政策教学部将持续推进思政课与各专业课程的协同联动，着力构建全员、全过程、全方位育人的“大思政”格局，为培养兼具家国情怀、人文素养与创新能力的高素质应用型人才提供坚实保障。