10月23日下午，第十期“思政大家谈”活动在初心讲堂举行。浙江师范大学教育学院教授、博士生导师李润洲应邀作《学术论文写作：问题新解的对话展示》专题讲座。讲座由马克思主义学院院长薛俊强主持，学院全体专任教师参加。

讲座围绕教师论文写作的思维进路、论文写作的方法论反思、学术论文的写作逻辑等板块展开。李润洲结合自身长期从事研究与写作的经验，从“论文是什么”这一基本问题切入，提出学术论文写作本质上是“问题与虚拟读者的对话”，好的研究问题往往产生于理想与现实之间的落差。他强调，论文写作要遵循学术表达的内在规律，实现由事实描述向学理阐释、辩证综合的跃升。

在方法论层面，讲座系统梳理了叙事型、实证型、思辨型三种文体的思维特征，指出无论采用何种文体，论文写作都必须过科学性、学术性、独特性、可读性“四关”。针对当前AI辅助写作日益普遍的现象，李润洲特别提醒：规范通顺的文本并不等于有思想的文本，缺乏生命温度的文字难以真正打动读者。

讲座结束后的论文诊断环节，青年教师李路生、徐媛先后分享了各自的论文写作思路与初稿。李润洲逐一进行“把脉式”点评，从问题聚焦、框架逻辑、论证规范等方面提出具体修改建议。现场交流坦诚深入，参会教师纷纷表示，这种“专题讲授＋现场诊断”的形式针对性强、可操作性高，受益匪浅。

本次“思政大家谈”活动将专题讲授与现场诊断相结合，直面教师在选题与写作中的现实困惑，为科研能力提升提供了清晰可行的路径。学院将以此为契机，持续推进教学科研能力专项培训，为青年教师成长搭建更为坚实的支撑平台。